Cara Membuat Program Kerja yang Baik dan Benar

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt, karena dengan karunia dan ridhonya penvusunan PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER MTs Al-Islam Bantur tahun pembelajaran 2014 - 2015 dapat diselesaikan.

Program laboratorium MTs Al-Islam Bantur tahun pembelajaran 2014 - 2015 disusun melalui upaya-upaya optimal untuk dijadikan pedoman pelaksanaan dalarn berbagai kegiatan praktikum di laboratorium komputer MTs Al-Islam Bantur. Berorientase pada peningkatan hasil pendidikan pada masa sekarang dan masa akan datang.

Dalam kesempatan  ini perkenankanlah kami menyampaikan ucapan terima kasih kepada semua pihak yang telah memberikan kontribusi sehingga penyusunan Program Labiratorium Komputer MTs Al-Islam Bantur tahun pembelajaran 2014 – 2015 ini terwujud. Demi terealisasinya segala bentuk kegiatan seperti dalam program kerja laboratorium KOMPUTER ini, kami sangat mengharapkan perhatian, dukungan dan partisipasi aktif dari berbagai pihak, kiranya kami dapat merealisasikan program-program yang kami susun.

Kami yakin bahwa peningkatan kualitas pendidikan dilingkungan MTs Al-Islam Bantur akan dapat diwujudkan secara optimal, efektif dan efisien.

BAB I

PENDAHULUAN

Sekolah adalah lembaga pendidikan yang mempunyai peran dan tugas untuk membentuk intelektual, kepribadian, dan perilaku peserta didik dan secara umum untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.

Peran dan tugas sekolah ini bisa berjalan dengan baik bila mendapat dukungan dari berbagai pihak dan sektor, salah satu dari sektor sarana dan prasarana. Sektor sarana dan prasarana memiliki peran yang cukup besar dalam menunjang kegatan prasekolah, dan dalam menciptakan kondisi suasana yang kondusif yang mampu memberikan rasa aman dan nyaman kepada seluruh komponen sekolah khususnva kepada peserta didik.

Suasana dan kondisi yang kodusif, aman dan nyaman ini sangat dibutuhkan untuk menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah yang unggul, sesuai dengan tuntunan MBS (Manajemen Berbasis Sekolah) dan KBK (Kurikulum Berbasis kompetisi ).

Keberhasilan untuk menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah yang unggul tentu saja tidak terlepas dari sektor sarana dan prasarana.

Agar sektor sarana prasarana di LAB. KOMPUTER bisa berjalan sesuai dengan yang diharapkan maka perlu disusun program sarana prasarana sebagai pedoman pelaksanaan.

1.1  DASAR PEMIKIRAN

Hakikat pembangunan nasional adalah pembangunan manusia seutuhnya dan pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya, pembangunan yang dilaksanakan pemerintah bersama dengan rakyat mencakup pendidikan politik, ekonomi dan social budaya dalam rangka menyikapi gejala sosial yang dilematis terutama yang berkaitan dengan :

1.      Persoalan nasional yang dihadapi masyarakat Indonesia dalam rangka peningkatan kualitas sumber daya manusia yakni sistem pendidikan yang selama ini diterapkan saat ini belum dapat menghasilkan kualitas sumber daya manusia yang mampu bersaing sejalan dengan perkembangan peradaban dunia. Sementara perkembangan peradaban dunia dewasa ini ditandai dengan munculnya era globalisasi, yaitu masa yang penuh harapan, tantangan dan ketidak pastian serta persaingan yang semakin ketat dalam bidang ekonomi dan pemanfaatan teknologi, sedangkan untuk dapat bertahan dan mampu memenangkan persaingan tersebut di perlukan sumber daya manusia yang handal.

2.      Permasalahan yang dihadapi pemerintah dan rakyat Indonesia adalah rendahnya kualitas sumber daya manusia Indonesia.

Berkaitan dengan permasalahan tersebut, salah satu langkah yang dapat ditempuh dalam rangka mengantisipasi dan menanggulangi adalah melalui penyelenggaraan pendidikan yang efisien dan efektif, diantaranya memberikan pendidikan dan pelatihan praktek di laboratorium bagi siswa MTs Al-Islam Bantur.

Pembelajaran komputer berarti mempelajari gejala-gejala (fenomena) yang terjadi pada teknologi yang berkembang pada saat ini , dalam belajar Komputer diharapkan siswa tidak hanya sekedar menghapalkan fakta-fakta, konsep-konsep, prinisp-prinisp dan teori tetapi juga harus mengembangkan kompetensinya. Pengetahuan yang hanya sekedar dihapalkan akan cepat hilang dari ingatan akan tetapi dengan kompetensi yang diperoleh diharapkan akan menjadi keterampilan hidup yang dapat dimanfaatkan sepanjang masa.

Dengan melaksanakan kegiatan pembelajaran di laboratorium Komputer, diharapkan kegiatan pembelajaran mata pelajaran Komputer menjadi lebih bermakna. Sehingga dapat mencapai tujuan yang diinginkan dan pada akhirnya materi serta hasilnya dapat langsung digunakan secara praktis dalam kehidupan masyarakat.

1.2  MAKSUD DAN TUJUAN

1. Maksud

Maksud menyusun program kerja laboratorium Komputer MTs Al-Islam Bantur tahun pembelajaran 2014 - 2015 adalah :

a. Memberikan gambaran secara garis besar mengenai program pembelajaran di laboratorium Komputer MTs Al-Islam Bantur tahun pembelajaran 2014 - 2015.

b. Memberikan gambaran mengenai sasaran yang harus dicapai dalam proses pembelajaran dengan dukungan anggaran yang disediakan.

c.  Agar program laboratorium Komputer sejalan dengan program kurikulum, program sekolah dan program pemerintah serta kebutuhan masyarakat.

d.  Agar setiap unsur sekolah mengetahui dan memahami segala kegiatan pembelajaran segala kegiatan pembelajaran di laboratorium Komputer yang akan dilaksanakan pada tahun 2014-2015.

e. Untuk dijadikan pegangan dan pedoman bagi setiap personil yang mengelola laboratorium Komputer tentang tugas yang harus dilaksanakan dalam rangka menunjang proses pembelajaran di laboratorium Komputer.

2. Tujuan

Tujuan penyusunan program kerja laboratorium Komputer MTs Al-Islam Bantur tahun pembelajaran 2014 - 2015, adalah :

1. Memberikan pedoman dan arahan yang baku kepada semua personil yang mengelola laboratorium Komputer MTs Al-Islam Bantur berkaitan dengan peningkatan pembelajaran di laboratorium. 

2. Memperlancar dan meningkatkan mekanisme kinerja setiap personil yang mengelola laboratorium Komputer MTs Al-Islam Bantur, demi terselenggaranya proses pembelajaran secara efisien guna memperoleh hasil yang optimal

3. Memberikan pelayanan yang optimal kepada guru dan siswa guna peningkatan kualitas pendidikan di MTs Al-Islam Bantur sesuai dengan Moto juang, Visi dan Misi yang telah dirumuskan sekolah, yaitu :

VISI

“TERBENTUKNYA GENERASI UNGGUL DALAM PRESTASI, BERWAWASAN IMTAQ DAN IPTEK BERPIJAK PADA AJARAN ISLAM”

MISI

1.      Meningkatkan standard kualitas lulusan agar menghasilkan output yang siap berkompetensi.

2.      Meningkatkan dan mengembangkan isi / kurikulum.

3.      Meningkatkan layanan pembelajaran dan bimbingan secara kreatif dan inovatif.

4.      Meningkatkan kualitas tenaga pendidik dan kependidikan.

5.      Mengembangkan tersedianya sarana pendidikan dan media pembelajaran yang efektif dan efisien.

6.      Meningkatkan pengelolaan SDM yang mampu memberikan layanan pendidikan secara proesional dan bertanggung jawab.

7.      Meningkatkan penggalangan sumber dan pembiayaan pendidikan

8.      Mengembangkan system penilaian yang standar

 
BAB II
PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER
MTs AL-ISLAM BANTUR

TAHUN PEMBELAJARAN 2014 - 2015

Program kerja laboratorium Komputer MTs Al-Islam Bantur tahun pembelajaran 2014 – 2015 meliputi : Pengorganisasian dan Inventarisir.

1.      Program Kerja Laboratorium Komputer di MTs Al-Islam Bantur

NO.	JENIS KEGIATAN	SASARAN YANG INGIN DICAPAI	WAKTU
1.	Penyusunan Pedoman dan Program Kerja	Dalarn pelaksanaan kegiatan dapat terencana  an sistematis.	Bulan Juli 2014
2.	Penyusunan Jadwal Penggunaan Laboratorium Komputer	Dalam pengunaan lab. Dapat optimal untuk setiap guru Komputer dalam pelaksanaan praktek	Bulan Juli 2014
3.	Pendataan Inventaris Laboratorium Komputer	Mengetahui data alat, bahan, dan barang yang ada di laboratorium sebagai informasi bagi sekolah dan instansi yang berkepentingan	Bulan Juli - Agustus 2014
4.	Perawatan Komputer	Perawatan ini meliputi : 1. Kebersihan Lab. 2. Kebersihan Komputer       secara umum 3. Pengecekan Hardware dan     Sofware 4. Perbaikan	Setiap minggu
5.	Pembuatan Laporan		Satu kali setiap tahun

Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan

Agar seluruh program yang dibuat dapat terlaksana, tentunya diperlukan beberapa pendukung teknis baik itu sarana ataupun prasarana yang dibutuhkan oleh laboran yang belum tersedia atau yang diperlukan oleh petugas lab komputer, diantaranya sebagai berikut :

1 Infocus projector

2 Struktur Organisasi ukuran A 1           1 Buah

3 Tata Tertib ukuran A I                         1 Buah

2.      Jadwal Penggunaan lab. Komputer

Jadwal Penggunaan ini dibuat sebagai acuan bagi guru pengajar untuk mempersiapkan segala hal yang berhubungan dengan kelangsungan proses belajar mengajar di laboratorium Komputer, dan untuk merawat alat dan bahan yang ada di laboratorium Komputer. (Untuk lebih lengkapnya ada di dalam lampiran).

3.      Pengorganisasian

Pengorganisasian ini adalah bagan yang menggambarkan hubungan antara komponen yang terlibat dalam pengorganisasian laboratorium Komputer. (Adapun gambar secara lengkap susunan bagan terlampir).

4.      Inventaris

Inventaris adalah pengelola data tentang barang yang ada laboratorium Komputer, dari jumlah alat dan bahan secara lengkap. (Daftar inventaris terlampir).

5.      Tata Tertib (terlampir)

BAB III
PENUTUP

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena dengan karunia dan ridhonya penyusunan PROGRAM LABORATORIUM KOMPUTER MTs Al-Islam Bantur tahun pembelajaran 2014 - 2015 dapat diselesaikan.

Dan akhirnya demikianlah program kerja laboratorium komputer MTs Al-Islam Bantur tahun pelajaran 2014-2015 ini disusun untuk dapat dilaksanakan dan dijadikan acuan guna tercapainya mutu pendidikan di MTs Al-Islam Bantur. Amin.

Mengetahui,                                                                Malang, 14 Juli 2014

Kepala MTs Al-Islam,                                                 Kepala Lab. Komputer

Yari Pianto, S.Pd.I                                                      Hj. Sumarmi, S.Pd

JADWAL PRAKTIKUM KOMPUTER

MTs AL-ISLAM BANTUR

TAHUN PELAJARAN 2014-2015

 

NO.	HARI	JAM KE	KELAS	NAMA GURU	KET.
1	Selasa	1-2	IXA	MAHMUDI
2	Rabu	5-6	IX-B	MAHMUDI
3	Kamis	1-2 7-8	VIII B VIII A	MAHMUDI

                                                                                    Malang, 14 Juli 2014

Mengetahui

Kepala Madrasah                                                        Kepala Lab. Komputer,

        

    

Yari Prianto, S.Pd.I                                                  Hj. Sumarmi, S.Pd

DAFTAR INVENTARIS

LABORATORIUM KOMPUTER

 

TAHUN PELAJARAN 2014-2015

 

No.	Nama Barang	Model/Merek	Tahun Pembelian	Jumlah	Kondisi
					Baik	Rusak
1	Baterai	ICA	2012	6	3	3
2	Bendera Merah Putih		2013	1	1	0
4	CPU	Dell	2013	10	10	0
5	CPU	Procom	2012	8	6	2
7	Gambar Pancasila, Presiden dan Wapres		2012	1	1	0
8	Keyboard	Dell	2013	16	16	0
9	Kipas Angin	Panasonic	2011	1	1	0
10	Kipas Angin	Matsunichi	2012	2	2	0
11	Lampu	Philip	2012	1	1	0
12	Meja Guru		2011	1	1	0
13	Meja Komputer		2010	18	18	0
14	Mixer Sound		2013	1	1	0
15	Monitor Tabung	Vision	2009	10	10	0
16	Monitor	Procom	2011	3	3	0
17	Monitor	Philips	2012	2	2	0
18	Monitor	Inforce	2012	1	1	0
19	Mouse	Eyota	2013	16	16	0
20	Papan Struktur		2011	1	1	0
21	Papan Tulis		2009	1	1	0
22	Printer	Canon	2012	1	1	0
23	Proyektor	Epson	2011	1	1	0
24	Salon Aktif	Salsa	2010	1	1	0
26	Sapu		2012	1	1	0
27	Slide	Focus	2011	1	1	0
28	Stavol	El-Sonic	2011	8	5	3
29	Stavol	Star X	2012	5	4	1
30	Stavol	Race	2010	1	1	0
31	Tempat Sampah		2011	1	1	0
32	Vacum Cleaner	Denpoo	2012	1	1	0
33
34

                                                                                    Malang, 14 Juli 2014

Mengetahui

Kepala Sekolah,                                                          Kepala Lab. Komputer,

             

Yari Prianto, S.Pd.I                                                  Hj. Sumarmi, S.Pd

TATA TERTIB GURU DALAM PENGGUNAAN LABORATORIUM KOMPUTER

                                                                                                                      

1.     Sebelum praktikum guru menyiapkan peralatan yang akan digunakan siswa

2.     Guru Menyiapkan daftar hadir siswa yang akan mengikuti praktikum

3.     Mengarahkan dan membagi tugas kepada siswa sebelum praktikum dimulai

4.     Mengarahkan siswa untuk menggunakan pengaman praktikum dan menjaga/membersihkan alat serta ruangan laboratorium sebelum dan setelah digunakan

5.     Memberikan alat praktikum kepada siswa sesuai dengan kelompoknya

6.     Membimbing/mengawasi jalannya praktikum

7.     Menjawab/mengatasi semua kesulitan siswa selama praktikum

8.     Setelah praktikum selesai guru mendata alat-alat yang telah digunakan

9.     Mengembalikan alat-alat praktikum yang telah digunakan siswa sesuai dengan tempatnya

10.            Guru bertanggung jawab dalam pengumpulan hasil laporan praktikum siswa dan memberikan penilaian terhadap hasil praktikum siswa

                                       

Malang, 14 Juli 2014

Mengetahui,                                                               

Kepala MTs Al-Islam Bantur                                      Kepala Lab Komputer,

Yari Prianto, S.Pd.I                                                  Hj. Sumarmi, S.Pd

TATA TERTIB SISWA PRAKTIKUM

1.           Berpakaian Rapi dan Sopan

2.           Masuk Laboratorium tepat waktu

3.           Sesuai Jadwal yang berlaku

4.           Dilarang memakai alas kaki (Sepatu atau Sandal)

5.           Dilarang membawa makanan atau minuman dalam bentuk apapun

6.           Dilarang membawa tas ke dalam Laboratorium

7.           Dilarang memindahkan alat praktikum

       (Mouse, Keyboard Dll. Tanpa ijin Guru pendamping)

8.           Membawa perlengkapan masing-masing (Buku, Balpoint, Dll)

9.           Menjaga Kebersihan, Ketertiban dan Keindahan Laboratorium

10.      Matikan (Off kan) computer sesuai dengan procedure

11.      Merapikan kembali Kursi dan Alat Praktikum (computer) setelah selesai.

12.      Dilarang menunggu didalam Laboratorium

13.      Keluar Laboratorium tepat waktu dengan tertib.

Malang, 14 Juli 2014

Mengetahui,                                                               

Kepala MTs Al-Islam                                                  Kepala Lab Komputer

Yari Prianto, S.Pd.I                                                  Hj. Sumarmi, S.Pd